¿Qué
es una webquest?
Es
una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiada con
recursos procedentes del internet, que
promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo
cooperativo la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación autentica.
¿Qué
es una miniwebquest?
Es
una webquest pero más reducida, su principal ventaja es que tiene una
estructura mucho más corta y por tanto son más rápidas de hacer, tiene como
destino ser actividades de corta duración.
¿Cuáles
son sus partes y en que consisten cada una de ellas?
Cumple dos objetivos: orientar al
alumno sobre los contenidos de la WebQuest, el tema central de aprendizaje y el
ámbito que abarca e incrementar su motivación por la actividad, haciendo que
parezca atractiva, asequible e importante para su formación.
Los alumnos aprenden qué producto
final deberán haber realizado al finalizar el ejercicio. La tarea puede ser de
naturaleza muy diversa. Existe una clasificación o taxonomía de tareas, que más
adelante analizaremos, en la que se ofrecen distintos tipos de enfoques
cognitivos en función de la naturaleza del trabajo que se exige del alumno. Por
anticipar algunos ejemplos concretos, son posibles tareas el generar un
documento o producto (una máquina que cumpla determinadas características,
En este epígrafe se sugieren los
pasos que los alumnos deben seguir para completar la tarea. También podrán
incluirse indicaciones sobre cómo se estructurarán los grupos (trabajo
individual o de grupo medio.
El profesor presenta una lista de
páginas de Internet que ha seleccionado en relación al eje temático que se
desarrolla en la WebQuest (u otros recursos previamente seleccionados, no
necesariamente en formato web), de tal manera que los alumnos se centran más en
el análisis de la información proporcionada que en la búsqueda de la misma
(que, sin embargo, puede en determinados contextos constituir una tarea
adicional). De esta forma, acotamos el campo de trabajo del alumno, que no se
ve obligado a navegar a la deriva.
Se indica al alumno de qué forma
va a ser evaluado, mediante qué criterios (siempre enunciados en términos
comprensibles y motivantes para el alumno) y a partir de qué instrumentos.
Mediante esta sección se
proporciona al alumno la oportunidad de resumir la experiencia, animar a la
reflexión sobre lo que se ha aprendido, y cuantas actividades puedan apoyar la
metacognición y la generalización de sus aprendizajes. En ocasiones, las
conclusiones de la WebQuest consisten en algunas frases que resumen y completan
los aprendizajes que los alumnos habrán adquirido en el transcurso de la
WebQuest, o bien plantear algunos puntos que inciten a la reflexión, como una
forma de incitar al alumno a que reorganice sus ideas.
La WebQuest va dirigida a
nuestros alumnos, pero también a otros posibles profesores-alumnos. Por eso, es
imprescindible proporcionar algunas informaciones básicas, como el nivel al que
va dirigida la WebQuest, contenidos y objetivos, conocimientos previos -sobre
todo desde el punto de vista del dominio informático-, número de sesiones y
condiciones de desarrollo de la WebQuest,
¿Cuál
es la importancia de la Websquest?
La
Webquest como herramienta didáctica ayuda al educando a participar, analizar,
aportar y sobre todo a construir su propio conocimiento a través de una
temática asignada, ya que la Webquest le suministrará las herramientas
necesarias para que él se plantee preguntas sobre algo que le haya parecido
significativo y por consiguiente despeje sus dudas acerca de dicho trabajo
teniendo como base las guías de consulta otorgadas por el profesor, por tales
razones la webquest tiene como objetivo principal modernizar las diversas
formas de educar, garantizando el acceso de los educandos a informaciones
claras y precisas, promoviendo el aprendizaje de manera formativa, propositiva
y cooperativa en el desarrollo de las habilidades cognitivas a medida que los
estudiantes transforman las informaciones dadas por el autor (profesor),
motivando a la creatividad del niño en su proceso de enseñanza-aprendizaje, por
eso cabe destacar que esta herramienta tecnológica la hace un aporte importante
al proceso docente-educativo, debido que facilita a los profesores afianzar los
procedimientos de la tecnología educativa haciéndose aplicable en el aula y
fuera de ella, maximizando la asimilación de los conceptos por parte de los
alumnos a través de orientaciones precisas y concisas que el docente construye
en la webquest, haciendo al internet un medio mucho más útil en el
fortalecimiento del aprendizaje y sus procesos
Como
usted puede integrarla la Wesbquest a su clase?
La integración de la tecnología a la sala de clases es
indispensable para lograr dominar las destrezas académicas necesarias para
competir en este mundo globalizado como maestro.
Cada
vez más los estudiantes necesitan usar la tecnología para triunfar en el mundo
del trabajo y de la educación. La tecnología es una gran herramienta de
aprendizaje. La tecnología realza la comunicación y la colaboración. La tecnología le ofrece apoyo a la gestión de
los maestros. La tecnología le ahorra tiempo y dinero a las escuelas, ayudando a
los maestros y estudiantes.
